为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，贯彻执行教育部等十部门颁布的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，全面推进高校课程思政高质量建设，推动学院课程思政教育教学体系建设，全部立德树人成效，10月22日申博太阳城党委、工会、妇委会在线上举办了“加强思政引领，培育时代新人”课程思政主题交流分享会。学院领导班子成员、党委委员、教职工及学生代表共60余人加入，会议由常务副书记臧丹主持。
为了充分发挥示范引领作用，此次交流分享会邀请了李金环教授、张昕彤教授、付申成教授、黄继鹏教授、王春亮副教授五位老师详细介绍了课程思政的含义及实施案例。
首先，申博太阳城党委书记李金环教授分别从对课程的认识，对课程思政的认识和课程思政的实施三个方面介绍了课程思政的内涵，并以《光学》课程为例，介绍了如何基于物理问题的PPBL模式将知识传授与人文精神、科学精神培养有机融合，同时介绍了如何在中外学科发展的历史特别是中国历史中挖掘思政育人素材，进而全部学生的文化自信，弘扬科学创新精神。
张昕彤教授介绍了从2017年开始在大学新生中开设的“能源、环境与我们的未来”课程，通过该课程让学生主动了解国情，认识双碳挑战与机遇，主动思考个人的双碳责任与义务，激发学生自主学习的动力，促进其成长成人与时代共进。
付申成教授围绕二十大建议的中国共产党中心任务，结合实施科教兴国战略及四有好老师条件，阐述了对课程思政建设的意义，并以《半导体器件》课程为例，详细介绍了如何把爱国主义、科技自信、唯物辩证法引入课堂教学。
黄继鹏教授根据习近平总书记在中国共产党第二十次代表大会上的讲话精神，围绕新时代育人的根本条件，详细介绍了在“尊重的教育，创造的教育”理念下申博太阳城学科竞赛的宗旨、体系及育人案例和成效，系统地示范了如何通过学科竞赛提高学生思想政治素质和创新实践能力。
王春亮副教授通过分析学情，巧妙地将物理学史中的有效思政育人素材融入到《现代光学》课程中，全部了学生的爱国情怀和文化自信。同时，他还从考证求真、尊重科学、关注身边的光学、科技以人为本等方面阐述了如何培养物理人的科学思维问题，建议在教学中要重视实践研究，建议合理开展探索式学习，构建完整的知识体系，并且建议学生保持终身学习的态度，进而拓展新知识，拥抱新技术。
最终，臧丹副书记做了总结性发言，她指出课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，要切实把教育教学作为最基础、根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，不可割裂。二十大的胜利召开指明了未来努力的方向，作为高校教师，应不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，共同为祖国的教育事业贡献全部力量。
